Категория - Школьные предметы

Тесты на знания

В данном разделе собраны викторины и тесты с ответами, которые связаны с различными школьными предметами. Дети и их родители смогут выяснить, как хорошо они знают эти предметы, отвечая на вопросы.

Тест по астрономии: Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов к планетам (Воронцов-Вельяминов, 10-11 класс)
Тесты на знания • Школьные предметы

Тест по астрономии: Движение искусственных спутников Земли и космических аппаратов к планетам (Воронцов-Вельяминов, 10-11 класс)

01.12.2021

Тест онлайн
Выберите вариант, который вы считаете правильным. Правильный ответ подсветится зеленым, а неправильный красным цветом.

Тест по биологии: Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание (Пасечник, 11 класс)
Тесты на знания • Школьные предметы

Тест по биологии: Закономерности наследования признаков. Моногибридное скрещивание (Пасечник, 11 класс)

01.12.2021

Тест онлайн
Выберите вариант, который вы считаете правильным. Правильный ответ подсветится зеленым, а неправильный красным цветом.

Знает ли вы, что…

Пирог «кунга» – восточноафриканское блюдо, приготовленное из миллионов растертых мошек.

Очевидные вещи

Чем дышат дайверы?

Самая распространенная смесь — это обыкновенный воздух, сжатый и очищенный. В такой простой смеси содержится в среднем 79% азота и 21% кислорода. Азот достаточно быстро накапливается в крови и при превышении концентрации может приводить к декомпрессионной болезни во время всплытия.

Если увеличить количество кислорода (более 21%) и уменьшить количество азота, получится обогащенный воздух. Он позволяет дольше находиться под водой без риска получить декомпрессионную болезнь. Однако кислород при повышенном давлении ядовит, поэтому чем больше его концентрация, тем меньше безопасная глубина погружения и короче время.
Специалисты стали смешивать гелий, азот и кислород и получили так называемые тримиксные смеси.

При правильной доле каждого из газов для заданного диапазона глубины возбуждающее действие гелия компенсируется тормозящим действием азота, а кислорода добавляется столько, чтобы его хватало для дыхания, но концентрация не была ядовитой.

[rpt name="viktorina"]